在当代社会，孩子是祖国的花朵，是民族的希望，如果过度溺爱导致的往往是相反的效果。
　　行为训练是帮助青少年在发展的社会中生存的一种特定的训练方法。它包括日常行为习惯训练，适应能力训练，心理素质（自信）训练。
　　在这里，我们将所有关于日常生活的内容总结为行为训练，旨在提高青少年在以后的生活或面对陌生环境时应该做的事情。它主要针对的是青少年在面对现代信息社会的生存条件下应该在什么场合做什么事情、怎样为人处世。
　　1. 日常行为习惯
　　教官队伍具有规范的管理、训练形式。通过训练，青少年可以了解和学习现代士兵的品质和日常行为、谈吐言辞和生活方式。让孩子们加深站姿、坐姿、行如风、站如松、坐如钟等作风习惯。
　　2. 适应能力训练
　　在当代社会，孩子是祖国的花朵，是民族的希望，如果过度溺爱导致的往往是相反的效果。大家都知道，温室里的花朵是经不起风雨的，只有经历风雨才能看到彩虹。
　　从温室到暴风骤雨的花朵会在一瞬间凋零，这说明了适应性的重要性。我们应该通过多方面培养青少年对各种环境的适应能力。
　　从细节上，从小事上体现出来，给青少年灌输一种不要太依赖父母和家人的观念。通过自己的双手去改变一些东西，不再会在陌生的环境中有一种不知所措的感觉。
　　3. 心理素质训练
　　现在的青少年在各种环境因素的影响下，心理素质普遍不强。从课堂上回答问题来看，这是一个明显的例子，有的学生在回答问题时非常活跃，而有些学生不敢说话，或者有些学生在回答问题时非常活跃但不太准确。
　　此外，教师的评语还有自尊心的影响反而影响了他们的积极性，从而影响他们的心理素质。在训练中，主要以高空项目为主，这样孩子可以在相对安全的条件下得到充分的心理和行为训练。例如：高空单杠、空中断桥、信任背摔等。

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